Иные педагогические работники

Воробьева Наталья Петровна

социальный педагог высшей категории;

образование: высшее; специальность: педагогика и методика начального образования; квалификация: учитель начальных классов;

общий стаж работы: 27 лет; стаж работы по специальности: 24 года;

преподаваемые дисциплины: ИЗО, музыка;

курсы повышения квалификации: 2016 г. — Психолого-педагогические приемы формирования коллектива и оптимизации межличностных отношений в классе (36 часов). 2017 г. — Психолого-педагогические приемы и технологии эффективного взаимодействия с родителями учащихся (36 часов). 2018 г. — Профориентация в современной школе (108 часов).

 

Журавлева Вера Германовна

педагог-психолог высшей категории;

образование: высшее; специальность: психология; квалификация: психолог;

общий стаж работы: 32 года; стаж работы по специальности: 32 года;

преподаваемые дисциплины: индивидуальный проект;

курсы повышения квалификации: 2016 г. — Психолого-педагогические приемы формирования коллектива и оптимизации межличностных отношений в классе (36 часов). 2018 г. — Психологические факторы школьной успешности (36 часов); Психолого-педагогические приемы формирования коллектива и оптимизации межличностных отношений в классе (36 часов).

 

Заварзина Елена Владимировна

педагог-библиотекарь высшей категории;

образование: высшее; специальность: специальная педагогика и психология; квалификация: специальный психолог;

общий стаж работы: 24 года; стаж работы по специальности: 5 лет;

преподаваемые дисциплины: —

курсы повышения квалификации: 2016 г. — Развитие медиатеки как составной части библиотеки ОУ, формирующей структуру медиаграмотности субъектов образовательного процесса (108 часов); Повышение квалификации для тьюторов (педагогов-библиотекарей) по разработке и проведению интегрированных занятий по внеурочной деятельности по предмету «Русский язык и литература» (72 часа). 2019 г. — ИКТ: Использование компьютерных программ и интернет-сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности  (36 часов); Инновационная деятельность педагога-библиотекаря в условиях реализации Концепции развития информационно-библиотечных центров (72 часа).