С 2014 года МБОУ «Лицей №39» участвует в Метапредметной олимпиаде школьников. 22 января в МБОУ СОШ №32 состоялся муниципальный этап Всероссийского проекта «Школы Росатома».
В Метапредметной олимпиаде «Школы Росатома» участвуют ученики 5-8 классов. Метапредметная олимпиада – это командное первенство. В нем соревнуются команды, которые составлены из детей разного возраста: в команде из четырех человек участвуют по одному ученику из 5, 6, 7 и 8 класса. У всех участников команды разный багаж знаний по школьным предметам и разный опыт в решении различных задач проблемного характера. На Метапредметной олимпиаде дети начинают с удивлением обнаруживать, что при решении проблемных задач абсолютно не важно, в каком классе ты учишься, а важно, насколько хорошо ты умеешь вычленять суть проблемы, анализировать данные, находить и анализировать дополнительную информацию, распределять работу между участниками команды, оценивать результаты совместной деятельности, моделировать, обобщать, представлять и отстаивать свою точку зрения, понимать и принимать позицию другого.
В этом году за звание сильнейших в метапредметных навыках от лицея выступали
- Колосова В. – 5 класс
- Шмаков И. – 6 класс
- Максимов С. – 7 класс
- Туприков Н. – 8 класс
Куратор команды Гагарина Александра Борисовна тщательно подбирала ребят с учетом из личных и учебных качеств, а главное – с учетом их потенциала командного взаимодействия.
Метапредметная олимпиада направлена на то, чтобы выявить наиболее одаренных детей в той или иной предметной области знаний, обеспечить им новые горизонты в расширении и углублении имеющихся у них знаний. Олимпиада «Школы Росатома» помогает всем без исключения детям осознать, что школьное образование не сводится только к изучению различных школьных предметов, оно даёт достаточный культурный уровень и серьёзный багаж надпредметных умений, который позволяет человеку добиваться успехов в любой деятельности, если суметь этим воспользоваться и развивать дальше эти умения в себе.
Идея Метапредметной олимпиады – дать возможность школьникам «увидеть» те сверхрезультаты образования, которые они получают, иногда не осознавая это:
- умение анализировать информацию,
- добывать информацию из косвенных источников,
- умение «видеть» проблему во всей ее многоплановости,
- умение ставить корректные задачи перед собой, чтобы решить проблему,
- умение продуктивно взаимодействовать с людьми (и со старшими, и с младшими, и со сверстниками),
- умение работать командно,
- умение управлять собственными интеллектуальными ресурсами,
- умение применять имеющиеся знания в нестандартных ситуациях,
- наконец, умение учиться.
В результате напряженной борьбы команда лицея заняла почетное 2 место. Поздравляем команду и куратора с очередным блестящим выступлением на муниципальном уровне.
